疫情期間，膠州市初級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)為確保學(xué)生居家健康和學(xué)習(xí)效果，學(xué)校家庭教育與心理健康指導(dǎo)中心采取了一系列積極應(yīng)對(duì)措施，幫助同學(xué)和家長(zhǎng)穩(wěn)定情緒，調(diào)節(jié)自我，以最好的狀態(tài)開展居家學(xué)習(xí)。
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一、致家長(zhǎng)
教育學(xué)家陳鶴琴先生說過：“家庭是教育的起點(diǎn)，父母是孩子的第一位老師，也是人生中最重要的老師?！币咔閬硪u，學(xué)生居家學(xué)習(xí)，這是對(duì)家長(zhǎng)們的一個(gè)挑戰(zhàn)，作為家長(zhǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？
線上教學(xué)伊始，學(xué)校發(fā)布《致家長(zhǎng)的一封信》，倡導(dǎo)健康生活方式，積極配合疫情防控工作，幫助孩子安排好學(xué)習(xí)生活，同時(shí)提醒家長(zhǎng)保護(hù)好自己，家校攜手，共促孩子成長(zhǎng)。利用公眾號(hào)，學(xué)校先后發(fā)布了《疫情宅家學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)？——這3招教你建立和諧親子關(guān)系》《實(shí)驗(yàn)初中心理危機(jī)干預(yù)應(yīng)急手冊(cè)——家長(zhǎng)篇》等文章，給予家長(zhǎng)科學(xué)指導(dǎo)。
居家學(xué)習(xí)，不少孩子出現(xiàn)迷戀游戲、做事拖拉、不愛學(xué)習(xí)等問題。家長(zhǎng)強(qiáng)硬地“鎮(zhèn)壓”解決不了問題，反而會(huì)引發(fā)家庭矛盾。為了解答家長(zhǎng)們的困惑，學(xué)校特邀請(qǐng)山東師范大學(xué)家庭教育研究中心主任孔屏老師為家長(zhǎng)們進(jìn)行《做高情商家長(zhǎng)，育正能量孩子》的專場(chǎng)輔導(dǎo)講座。講座以豐富的理論、具體的案例、生動(dòng)的語言，給家長(zhǎng)們帶來深刻的啟示。
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二、致學(xué)生
不少家長(zhǎng)老師聞“青春期”色變，因?yàn)榍啻浩诘暮⒆忧榫w不穩(wěn)定，并且具有極端性、爆發(fā)性、隱蔽性。尤其是疫情居家學(xué)習(xí)期間，我們?nèi)绾卧谏砗托睦矸矫娣酪吣兀?/font>
為了幫助同學(xué)們解決心中的困擾，心理老師韓翠為七、八年紀(jì)全體學(xué)生進(jìn)行《做好情緒“收信人”》的心理輔導(dǎo)講座；利用公眾號(hào)發(fā)布了《抗疫“心”技巧——五個(gè)簡(jiǎn)單易學(xué)的心身安穩(wěn)法》《滴！您的“心理防護(hù)服”請(qǐng)查收》《做個(gè)體驗(yàn)派——實(shí)初學(xué)子在成長(zhǎng)路上要做的八件事》等文章，幫助同學(xué)們安撫情緒、放松身心。停課不停學(xué)！學(xué)校心理課也轉(zhuǎn)為線上進(jìn)行，九年紀(jì)的《目標(biāo)與人生》《畫解吾心》，七、年紀(jì)的《心理魔法壺》《我的家是一棵樹》《幸福的味道》等課程，通過小游戲、小視頻，讓同學(xué)們體會(huì)家庭之愛，幫助同學(xué)們找到方向，堅(jiān)定信念。
同時(shí)，學(xué)校開通了家庭教育和心理健康咨詢熱線，兩部熱線面向全體師生家長(zhǎng)開放，全天候?yàn)榇蠹姨峁┓?wù)。
非常時(shí)期彰顯情懷！在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，全體實(shí)初人必將同舟共濟(jì)，共克時(shí)艱，共同為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航！只要科學(xué)面對(duì)疫情，增加“心理免疫力”，運(yùn)用好抗疫“心”技巧，以積極樂觀的態(tài)度對(duì)待生活，相信同學(xué)們將以最佳狀態(tài)相遇在美麗的校園。（通訊員：韓翠）
