在上海楊浦區(qū)民京路918號(hào)，矗立著一座融合中西建筑風(fēng)韻的清水紅磚大樓——公安部第三研究所主樓。
這座被列為上海市優(yōu)秀歷史建筑及楊浦區(qū)文物保護(hù)單位的建筑，其價(jià)值非比尋常：這里曾是中國第一所高等音樂教育機(jī)構(gòu)——國立音樂?？茖W(xué)校的校舍。它不僅承載著“大上海計(jì)劃”的歷史印記，更銘刻著一段中國現(xiàn)代音樂教育短暫卻閃耀的“黃金時(shí)期”。
“漂泊學(xué)堂”終于有了校舍
1927年，蔡元培與蕭友梅在上海創(chuàng)立“國立音樂院”（后更名“國立音?！保?，開啟了中國現(xiàn)代音樂教育的先河。
建校之初，學(xué)校一直沒有固定校舍，起初租用陶爾斐斯路（今南昌路）的一棟花園洋房，后來因?yàn)樽饨饓毫?，輾轉(zhuǎn)租借于霞飛路、畢勛路、辣斐德路（今淮海中路、汾陽路、復(fù)興中路）等地，如同“漂泊的學(xué)堂”。用校長(zhǎng)蕭友梅的話說，“搬家是音專的家常便飯”。
1934年，經(jīng)校方多年的奔走呼吁，終于在當(dāng)時(shí)江灣“市中心區(qū)”市京路（今民京路）買下16畝土地作為新校址。政府撥款8萬元，用于校舍的建造。
新校舍由清華畢業(yè)的留美建筑師羅邦杰設(shè)計(jì)，磚混結(jié)構(gòu)，立面對(duì)稱，清水紅磚，巧妙融合西方古典主義與中國傳統(tǒng)元素。主樓門廳地面上鑲嵌著代表學(xué)校精神的銀琴黃鐘圖案?；?。可惜的是，由于經(jīng)費(fèi)不足，當(dāng)時(shí)只建成了主教學(xué)樓、東西側(cè)琴房和女生宿舍，計(jì)劃中的禮堂、圖書館、體育館和男生宿舍都沒能建成。
1935年9月，新校舍作為“大上海計(jì)劃”市中心區(qū)文化建筑群組成的一部分正式啟用。國立音專終于結(jié)束了八年內(nèi)七次搬遷的漂泊歷史，擁有了屬于自己的“音樂殿堂”，也迎來了發(fā)展的黃金時(shí)期。
“黃金時(shí)期”的音專盛景
新校舍帶來的硬件提升，極大地提升了國立音專教學(xué)與藝術(shù)實(shí)踐的條件。
聲樂大師周小燕1935年入學(xué)時(shí)驚嘆：“像踏入音樂宮殿?！币魳窂d穹頂高聳，聲學(xué)設(shè)計(jì)精妙，據(jù)記載，“地板下埋了上百口倒扣的陶甕形成共振腔”，使得“小提琴的弱奏也能清晰地傳到每個(gè)角落”。1936年，意大利指揮家富華（Arrigo Foa）率師生樂團(tuán)演奏莫扎特作品，無須擴(kuò)音設(shè)備，后排觀眾也能清晰捕捉豎琴的撥弦細(xì)節(jié)，其聲效至今令人稱奇。獨(dú)立的琴房隔音極佳，每間配備德制鋼琴，實(shí)現(xiàn)“一生一琴房”，徹底告別了在弄堂租房練聲擾民的窘境。音樂廳每周舉辦“學(xué)生習(xí)奏會(huì)”，每月更有公開售票音樂會(huì)，迅速成為上海重要的文化地標(biāo)。
在師資和教學(xué)上，學(xué)校也進(jìn)入了鼎盛期。
?蕭友梅
?校舍舊照
校長(zhǎng)蕭友梅秉持“兼收并蓄”理念，廣納賢才。鋼琴家查哈羅夫（Boris Zakharoff）、作曲家黃自、聲樂教授蘇石林（Vladimir Shushlin）等中外頂尖師資匯聚一堂。課程體系既借鑒歐洲經(jīng)驗(yàn)，更強(qiáng)調(diào)“中西融合”，明確規(guī)定理論作曲專業(yè)學(xué)生必修一門民族樂器。分設(shè)預(yù)科、本科、專修科的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)制，為系統(tǒng)化培養(yǎng)音樂專才奠定了基礎(chǔ)。
國立音專教學(xué)以嚴(yán)苛著稱。周小燕回憶蘇石林“殘酷”的聲樂訓(xùn)練：“靠墻站立，腹部壓厚重辭典唱歌，辭典不能落地”；練習(xí)“俄式管道共鳴”，需想象“從頭頂?shù)降ぬ镉幸桓饘俟堋?。?dāng)她唱普契尼高音破音時(shí)，蘇石林毫不客氣地說：“周，你這聲音像被掐死的小雞！”這嚴(yán)厲的批評(píng)刺激她咬牙苦練了三個(gè)月。
黃自先生啟迪人心的音樂課令周小燕印象深刻。黃先生雖然主教作曲，但常常來聲樂組“蹭課”。他強(qiáng)調(diào)：“唱歌的人更要懂得創(chuàng)作的靈魂！”他帶學(xué)生分析《旗正飄飄》，指出：“三連音不是技巧，是心跳！”排練其作品《天倫歌》至“收拾起痛苦的呻吟”時(shí)，他眼含熱淚告誡學(xué)生：“記??！音樂要替弱者說話?！?/p>
這不僅是技藝傳授，更是藝術(shù)信念的塑造。
民京路校舍于短短兩年時(shí)間里，孕育了中國音樂事業(yè)的眾多奠基者：丁善德在這里完成了從琵琶演奏者到鋼琴家的轉(zhuǎn)型，并在1935年舉辦了中國首場(chǎng)鋼琴獨(dú)奏會(huì)；賀綠汀在音專理論作曲系學(xué)習(xí)期間，創(chuàng)作了蜚聲國際的《牧童短笛》。“七七事變”后，他加入上海文化界救亡演劇隊(duì)，在山西臨汾八路軍駐地目睹游擊隊(duì)員的英勇，在煤油燈下一夜譜就《游擊隊(duì)歌》初稿；冼星海也曾短暫就讀于音專，后赴法留學(xué)。他師從蕭友梅，打下了扎實(shí)的西方音樂技法基礎(chǔ)，對(duì)其日后在延安創(chuàng)作《黃河大合唱》有直接影響。此外，喻宜萱、戴粹倫、劉雪庵等一大批杰出音樂家在此成長(zhǎng)，音專兩年間培養(yǎng)的54名畢業(yè)生和150名肄業(yè)生，成為各地音樂院校的創(chuàng)建者與中堅(jiān)力量。
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?今日校園內(nèi)景
戰(zhàn)火中的中斷與后續(xù)
來之不易的黃金歲月只延續(xù)了不到兩年。1937年“八一三”淞滬抗戰(zhàn)爆發(fā)，戰(zhàn)火無情地摧毀了這座音樂殿堂。
1937年日軍轟炸上海市區(qū)時(shí)，江灣成為重要目標(biāo)。小提琴教育家譚抒真回憶那心碎的一幕：“那天轟炸時(shí)，我與蕭友梅校長(zhǎng)沖進(jìn)火場(chǎng)：他搶出黃自《長(zhǎng)恨歌》手稿，我扛起兩把校產(chǎn)斯特拉迪瓦里琴。琴房梁柱倒塌前，查哈羅夫死死護(hù)住鋼琴，疾呼：‘別管我！把貝多芬奏鳴曲譜帶走！’”蕭友梅同日日記亦載，“與譚君冒死入火場(chǎng)，余持黃先生曲譜，彼負(fù)兩琴箱”，佐證了關(guān)鍵細(xì)節(jié)。
校舍主樓和女生宿舍嚴(yán)重?fù)p毀，只有門廳的“銀琴黃鐘”地坪奇跡般幸存。師生們被迫緊急撤離，學(xué)校再次遷入租界，暫借馬斯南路（今思南路）一所中學(xué)的校舍繼續(xù)辦學(xué)，重墜流亡辦學(xué)的艱辛。
抗戰(zhàn)勝利后，學(xué)校歷經(jīng)國立音樂院上海分院等階段，1949年后定名上海音樂學(xué)院，并于1958年遷至徐匯區(qū)汾陽路現(xiàn)址。
民京路918號(hào)舊址劃歸公安部八二二廠（上海消防研究所），其音樂教育功能就此中斷。建筑長(zhǎng)期被用于工業(yè)科研，紅磚墻面被水泥覆蓋，“銀琴黃鐘”地坪也被埋在地板之下，其作為音樂圣地的歷史身份幾近湮沒于塵煙。
唯有蔡元培1936年親手種下的雪松，以及1937年1月蕭友梅題寫的“第一男宿舍落成”石碑（嵌于副樓墻體），在歲月流轉(zhuǎn)中，默默訴說著過往的榮光。
音樂圣殿的悠長(zhǎng)余韻
歷史的回聲終被喚醒。
2004年，國立音專舊址被列為楊浦區(qū)文物保護(hù)單位，同年列入?yún)^(qū)級(jí)保護(hù)名錄，明確其作為“大上海計(jì)劃”核心文化設(shè)施的歷史地位。2005年，入選上海市第四批優(yōu)秀歷史建筑，理由是“中國第一所高等音樂教育機(jī)構(gòu)舊址，具有重要?dú)v史與文化價(jià)值”。
2017年，值上海音樂學(xué)院建校90周年，學(xué)校啟動(dòng)了舊址收回和保護(hù)性修復(fù)計(jì)劃，旨在復(fù)原“銀琴黃鐘”地坪、修繕紅磚立面，并規(guī)劃建設(shè)“賀綠汀中國高等音樂研究院”、校史館及藝術(shù)中心。
民京路918號(hào)國立音專舊址存在的短短兩年，是中國音樂教育從無根漂泊到落地生根的象征，更是中華民族在深重危難中，文化命脈堅(jiān)韌存續(xù)并迸發(fā)出耀眼光芒的生動(dòng)縮影，它早已超越了物理空間的局限。正如曾在此工作的公安部八二二廠廠長(zhǎng)所言：“這里是中國音樂人的延安?！?/p>
作為中國現(xiàn)代音樂教育的“精神原點(diǎn)”，這里曾匯聚精英、融匯理念、堅(jiān)守理想、培育棟梁、守護(hù)火種。這段短暫卻輝煌的黃金時(shí)期雖被戰(zhàn)火無情打斷，但它點(diǎn)燃的星火從未熄滅。從延安窯洞中冼星海吼出的《黃河大合唱》，到賀綠汀筆下鼓舞千萬志士的《游擊隊(duì)歌》，再到遍布全國的音樂學(xué)院所傳承的學(xué)脈，民京路918號(hào)的精神基因早已融入中國音樂的血脈。