黃克勝
全媒體記者
新學(xué)期新氣象，開(kāi)學(xué)第一天，上好第一堂課是打好根基的第一步。那么，在新學(xué)期的開(kāi)端，同學(xué)們都學(xué)習(xí)領(lǐng)悟了哪些內(nèi)容呢？讓我們一起跟隨鏡頭來(lái)了解一下。
本網(wǎng)訊：（全媒體記者組）9月2日，縣一中高一新生集體背誦《勸學(xué)》，讓我們感受到他們的青春與活力。
縣一中黨委書(shū)記涂五生以“征程萬(wàn)里風(fēng)正勁，重任千鈞再奮蹄”為題，為師生們講述了一堂生動(dòng)的開(kāi)學(xué)第一課，勉勵(lì)同學(xué)們勤學(xué)苦練，熟能生巧，要心懷夢(mèng)想，勇敢實(shí)踐，不畏挫折，奮勇前進(jìn)，為自身的成長(zhǎng)而讀書(shū)。
敲鼓聚神、朱砂啟智，通羊五小用一場(chǎng)中國(guó)傳統(tǒng)文化與學(xué)校文化碰撞出特色的“五小入學(xué)禮”，迎接一年級(jí)新生們的到來(lái)。萌新們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下，邁著雀躍的步伐，走過(guò)靚麗的迎新拱門(mén)，踏入期盼已久的校園，開(kāi)啟了屬于他們的人生新篇章。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一起手持毛筆印朱砂，祝福孩子們從此聰明智慧，發(fā)奮圖強(qiáng)。
舒思儉
通羊五小校長(zhǎng)
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的希望，新的夢(mèng)想。新學(xué)期伊始，通羊五小圍繞立德樹(shù)人、紀(jì)律教育、感恩教育、誠(chéng)信教育等內(nèi)容組織開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)第一課”，幫助孩子們?cè)趯?shí)踐中樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，使孩子們樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，為他們的全面發(fā)展保駕護(hù)航。
播撒“紅色種子”，在六年級(jí)孩子們的第一課上，退伍老兵闞廣泉胸前戴著各項(xiàng)榮譽(yù)勛章為孩子們激情講述了自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷和軍旅生活，以自己的親身經(jīng)歷鼓勵(lì)孩子們，一定要熱愛(ài)祖國(guó)，學(xué)習(xí)傳承優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀作風(fēng)，珍惜來(lái)之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、建設(shè)我們的國(guó)家。
金鑫怡
學(xué)生
我們學(xué)習(xí)了黨的歷史，我們要做一名知黨恩、聽(tīng)黨話，跟黨走，做一名社會(huì)主義合格的接班人，扣好人生第一粒扣子！
焦裕皓
學(xué)生 ?
我們聽(tīng)了闞爺爺講的紅軍故事，知道現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)、強(qiáng)大自己，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量 。
在南林小學(xué)全體師生的注目禮下，英姿颯爽的國(guó)旗儀仗隊(duì)隊(duì)員們護(hù)送鮮艷的五星紅旗進(jìn)場(chǎng)，伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌聲，五星紅旗冉冉升起。
追思英烈銘歷史，致敬英雄再奮發(fā)。南林小學(xué)校長(zhǎng)魯建國(guó)講述了當(dāng)年發(fā)生在南林的抗日故事，進(jìn)一步賡續(xù)紅色血脈、傳承紅色精神，讓學(xué)生進(jìn)一步感受社會(huì)改革創(chuàng)新、國(guó)家發(fā)展，把愛(ài)國(guó)情、報(bào)國(guó)志牢記于心，勉勵(lì)學(xué)生們堅(jiān)定理想信念，厚植愛(ài)國(guó)情懷，滿懷信心勇氣，勇敢追尋未來(lái)。
魯馨彤
學(xué)生 ?
聽(tīng)了校長(zhǎng)講述的革命故事，我的內(nèi)心非常感動(dòng)，今天我們能夠享有幸福安寧的生活，能夠快樂(lè)學(xué)習(xí)，都是革命先輩們用生命去博取的，我覺(jué)得一定要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
魯建國(guó) ?
南林小學(xué)校長(zhǎng)
我們通過(guò)講述南林橋鎮(zhèn)李蔭龍、徐達(dá)成、徐亞棟的抗戰(zhàn)故事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，讓學(xué)生不忘歷史、賡續(xù)紅色基因，今后，我們將會(huì)一直把紅色教育融入到學(xué)校的教育教學(xué)工作中，潛移默化的影響學(xué)生，使他們能真正的體會(huì)到我們幸福生活的來(lái)之不易。