為落實“雙減”政策，聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，結(jié)合一、二年級學(xué)生的身心特點，太原市小店區(qū)西溫莊鄉(xiāng)中心校武宿小學(xué)于6月下旬進行了本學(xué)期的“樂考”系列活動。

6月9日，一、二年級各科教師齊聚會議室召開期末“樂考”籌備會。各科教師根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的知識內(nèi)容以及學(xué)生的年齡特點，以《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以基礎(chǔ)性、全面性、活動性、融合性為原則，確同制定本次“樂考”方案。

此次樂考以“樂考一夏 樂在期終”為主題，圍繞“趣”字，把各學(xué)科基礎(chǔ)知識融于各項闖關(guān)活動中，突出學(xué)科與學(xué)段特點，強化所學(xué)知識的運用，以發(fā)展學(xué)生思維，提升學(xué)生素養(yǎng)為目的，促使學(xué)生在好奇中，在追求答案的過程中提高自己的觀察能力、分析能力和口語表達能力。

此次“樂考”分為室內(nèi)前測和室外闖關(guān)兩部分。室內(nèi)前測主要考查學(xué)生各項基本功，一年級前測包括：字詞小博士、字典小達人、寫話小能手、口吐芬芳、巧手妙算、實踐能手六項內(nèi)容。二年級前測包括：查字小達人、字詞小博士、寫話小能手、口算小達人、筆算小博士、解決問題我能行六項內(nèi)容。

6月26日，一、二年級進行“樂考”室外闖關(guān)活動。相關(guān)負(fù)責(zé)教師早早來到學(xué)校，開始布置闖關(guān)現(xiàn)場。7時50分，一切準(zhǔn)備就緒，等待各位小勇士入場。上午八時整，一、二年級分開兩條賽道，同時開始闖關(guān)。第一關(guān)都從“智勇大沖關(guān)”開始，鍛煉身體，強健體魄。

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通過第一關(guān)，一年級學(xué)生來到了第二關(guān)“動手小達人”。動手操作，利用計數(shù)器完成兩位數(shù)加減兩位數(shù)的計算。第三關(guān)“生字魔術(shù)師”，給一個生字換不同的偏旁，就會組成許多新字。學(xué)生要區(qū)分它們的含義，并能正確組詞。第四關(guān)“生活小能手”，認(rèn)識各種面值的人民幣，并且能結(jié)合生活實際進行計算。第五關(guān)“記憶小標(biāo)兵”，學(xué)生抽取題目，完成相應(yīng)背誦。

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二年級的孩子們闖過第一關(guān)“智勇大沖關(guān)”后來到第二關(guān)“生字變變變”。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，選擇一個偏旁，說出帶有這個偏旁的字，并了解偏旁所代表的意思。第三關(guān)“認(rèn)數(shù)小明星”，根據(jù)抽到的紙條上的數(shù)，在算盤上撥珠。第四關(guān)“課文大本營”，學(xué)生隨機抽取本學(xué)期要求背誦的內(nèi)容，檢查學(xué)生是否能通順流利的背誦。第五關(guān)“時間小主人”，學(xué)生隨機抽取時間卡片，在鐘面上標(biāo)示出卡片上的時間。在第六關(guān)，一二年級賽道重合，一起來到了“律動小達人”，學(xué)生用雙響筒來模仿老師拍打的節(jié)奏。第七關(guān)“火眼金睛”，觀察兩幅圖畫，說說更喜歡哪一幅，為什么。小勇士們勇往直前，闖禍一關(guān)又一關(guān)，最后來到“認(rèn)證處”，在闖關(guān)記錄單上鄭重印上“闖關(guān)成功”。

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該校希望這次“樂考”能成為孩子們成長過程中美好的回憶。

（網(wǎng)易山西 張敏 李麗 通訊員 趙曉燕 助編 董睿）

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